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课程理论

教育科学出版社 / 施良方

9787504116109

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六成新及以下人文社科

发布人说:普通高等教育“九五”国家教委级重点教材

《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理论和特点；(4)课程理论的基本问题及发展趋势。