《普通高等教育"十二五"规划教材:化学教育测量与评价(第2版)》内容简介：化学教育测量与评价是根据化学学科教育的目的和标准，采用教育测量与评价的方法，对化学教育的现象、过程、结果和影响因素进行描述、测量及价值判断的过程。周青编著的《普通高等教育"十二五"规划教材:化学教育测量与评价(第2版)》针对目前我国化学教育与教师教育发展的需要，结合化学学科教育的特点，以新的教育理论为基础，以实践性与方法性为特色，系统介绍了化学教育测量与评价的基本原理和方法。《普通高等教育"十二五"规划教材:化学教育测量与评价(第2版)》共十一章，分别介绍了化学教育测量的基本原理和方法、课程评价模式、教育统计基础、化学教育测量工具、化学学科国家级标准化考试、化学教育中的专题测量与评价(包括化学课堂教学评价、化学教师评价)等。