高中生涯规划教育100问
上海教育出版社 / 梅进德主编
9787572005527
¥26.25 ¥68.00
九成新 文学艺术
自2013年起,浙江省丽水中学开始系统开展生涯规划教育。
八年来,相关教师积极迎接挑战,解决了众多难题,既注意积累经验,又认真总结流程、策略、工具和方法,创立“全息生涯规划教育模式”,成为我国生涯规划教育的重要推动力量。
本书从理念、认知、规划和教学四个维度系统梳理了学校的生涯规划教育实践:解读生涯规划教育理念,普及生涯规划知识,提供策略、工具、方法和资源。这100个问题涉及方方面面,包括生涯规划教育理论,世界各地生涯规划教育概况,生涯规划教育顶层设计与策略,学生自我认知、外部认知、学业规划、志愿填报,生涯社团,学科渗透,生涯规划教学设计等。对这些问题,书中都给出了详尽分析和解决方案。
作为“生涯规划教育百科全书”,本书既能为各地学校开展生涯规划教育提供借鉴,也可供学生与家长参考。
八年来,相关教师积极迎接挑战,解决了众多难题,既注意积累经验,又认真总结流程、策略、工具和方法,创立“全息生涯规划教育模式”,成为我国生涯规划教育的重要推动力量。
本书从理念、认知、规划和教学四个维度系统梳理了学校的生涯规划教育实践:解读生涯规划教育理念,普及生涯规划知识,提供策略、工具、方法和资源。这100个问题涉及方方面面,包括生涯规划教育理论,世界各地生涯规划教育概况,生涯规划教育顶层设计与策略,学生自我认知、外部认知、学业规划、志愿填报,生涯社团,学科渗透,生涯规划教学设计等。对这些问题,书中都给出了详尽分析和解决方案。
作为“生涯规划教育百科全书”,本书既能为各地学校开展生涯规划教育提供借鉴,也可供学生与家长参考。