愿望树
外语教学与研究出版社 / 金波
9787560061320
¥3.00 ¥16.90
八成新 文学艺术
小熊贝迪平凡而神奇的一天
——红泥巴 阿甲(著名儿童阅读推广人)
这是一本特别适合睡前亲子共读的图画书。故事的线索比较简单,其内在结构是一个情绪宣泄到平复的心理过程:一开始小熊贝迪突然发脾气,冲出家门自己玩耍。当他发现无人搭理自己时,赌气爬上大树。在经历了“煎饼-毯子-提灯”的神奇事件后,他为自己找个“台阶”回到家。妈妈用拥抱来欢迎他,并送他上床睡觉。最后贝迪与弟弟挤在一个被窝里安然入睡。
绘者用淡淡的水彩画为亲子共读营造了一个温馨而略显朦胧的氛围。仔细读画面,我们可以看出故事大概发生在下午。那天的天气一定很凉,在贝迪突然怒火中烧的那幅画中,读者能看到壁炉里炉火正旺。贝迪从屋外往里张望时,天色仍然很明亮。等他吃过煎饼蜷缩在树上的时候,天空泛出淡淡的红色,这暗示着黄昏已降临。接着天色渐蓝渐深,在深蓝色夜空的映衬下,萤火虫的光犹如繁星点点。当贝迪重新踏进温暖的家中投入妈妈怀抱时,门外一弯明月正高高挂在夜空。
如果是多子女家庭,共读这样的故事应该会有更多感触,因为这里还包含着一个兄弟姊妹间分享的主题。起初,贝迪玩在兴头上不肯让弟弟,妈妈的出面干涉让他觉得很委屈,于是愤然出走。读者跟着贝迪来到屋外,可以留意门口的足球、网球、头盔等用品,它们暗示兄弟俩平时是能玩到一块儿的,贝迪此时只是一时的发作。当贝迪爬上树与松鼠、小鸟、萤火虫在一起时,他变得彬彬有礼、慷慨大方。最后当心情平复后,他迫不及待地回了家,想与妈妈、弟弟分享煎饼,还有神奇的故事。这段心理历程非常孩子气,也非常真实。
熊妈妈是故事的配角,但实际上起着核心的作用。她没有训斥贝迪,甚至不出去安抚和召唤出走的孩子,只是默默地充当着神奇事件的缔造者。她的内心或许也在焦虑,但却愿意为孩子留下自主平复的时间和空间。当贝迪自以为自己“悄悄”回到家时,妈妈已等在门口,给了他一个热情的拥抱。这是一位多么了不起的妈妈!
孩子的成长是平凡的,但母爱赋予了它神奇的光环。愿孩子们在共读中沐浴这种神奇吧!
——红泥巴 阿甲(著名儿童阅读推广人)
这是一本特别适合睡前亲子共读的图画书。故事的线索比较简单,其内在结构是一个情绪宣泄到平复的心理过程:一开始小熊贝迪突然发脾气,冲出家门自己玩耍。当他发现无人搭理自己时,赌气爬上大树。在经历了“煎饼-毯子-提灯”的神奇事件后,他为自己找个“台阶”回到家。妈妈用拥抱来欢迎他,并送他上床睡觉。最后贝迪与弟弟挤在一个被窝里安然入睡。
绘者用淡淡的水彩画为亲子共读营造了一个温馨而略显朦胧的氛围。仔细读画面,我们可以看出故事大概发生在下午。那天的天气一定很凉,在贝迪突然怒火中烧的那幅画中,读者能看到壁炉里炉火正旺。贝迪从屋外往里张望时,天色仍然很明亮。等他吃过煎饼蜷缩在树上的时候,天空泛出淡淡的红色,这暗示着黄昏已降临。接着天色渐蓝渐深,在深蓝色夜空的映衬下,萤火虫的光犹如繁星点点。当贝迪重新踏进温暖的家中投入妈妈怀抱时,门外一弯明月正高高挂在夜空。
如果是多子女家庭,共读这样的故事应该会有更多感触,因为这里还包含着一个兄弟姊妹间分享的主题。起初,贝迪玩在兴头上不肯让弟弟,妈妈的出面干涉让他觉得很委屈,于是愤然出走。读者跟着贝迪来到屋外,可以留意门口的足球、网球、头盔等用品,它们暗示兄弟俩平时是能玩到一块儿的,贝迪此时只是一时的发作。当贝迪爬上树与松鼠、小鸟、萤火虫在一起时,他变得彬彬有礼、慷慨大方。最后当心情平复后,他迫不及待地回了家,想与妈妈、弟弟分享煎饼,还有神奇的故事。这段心理历程非常孩子气,也非常真实。
熊妈妈是故事的配角,但实际上起着核心的作用。她没有训斥贝迪,甚至不出去安抚和召唤出走的孩子,只是默默地充当着神奇事件的缔造者。她的内心或许也在焦虑,但却愿意为孩子留下自主平复的时间和空间。当贝迪自以为自己“悄悄”回到家时,妈妈已等在门口,给了他一个热情的拥抱。这是一位多么了不起的妈妈!
孩子的成长是平凡的,但母爱赋予了它神奇的光环。愿孩子们在共读中沐浴这种神奇吧!