“实践导向型教师教育系列教材”依据《教师教育课程标准》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。本书是其中的一本，共9章：第1章是学习导论，第2、3、4章讨论儿童心理发展问题，第5、6、7章讨论有关学习的理论和问题，第8、9章讨论如何根据儿童心理发展特点将有关学习原理应用到问题解决中去。《发展与教育心理学》以实践运用为指引，案例分析为手段，突出基础性与应用性；重点突出了心理学知识在生活和教育领域中的应用。
    由刘万伦等主编的《发展与教育心理学》可作为高等院校教师教育课程教材，也可作为心理学及相关专业本科生使用的教材，还可以作为在职教师继续教育的教材。